¿De que depende el éxito o el fracaso de una acción educativa?

Es difícil saber, en primer lugar, como definir correctamente las palabras éxito y fracaso, pues vivimos en un mundo de variedad y subjetividad, es decir mi éxito sera, posiblemente, el fracaso para otros y debemos ser conscientes de ello, pues en nuestra profesión deberemos usar las herramientas correctas para aproximarnos lo máximo posible al entendimiento del otro, ¿que quiero decir con esto? quiero decir, que no debemos actuar bajo nuestra subjetividad, debemos ser capaces de escuchar al otro, como dice Carl Rogers, debemos ser capaces de escuchar mas que las palabras que el otro nos reproduce. A mi parecer, es un factor muy importante que decanta el éxito o el fracaso, en cuanto a la acción educativa que estemos ejerciendo. Solo si somos capaces de quitarnos nuestra mochila llena de prejuicios, de vivencias propias, de maneras de entender nuestra cultura, si somos capaces de quitarnos nuestros zapatos, entonces si seremos capaces de ponernos los del otro.